Quando parliamo di DSA, parliamo di intelligenza nella norma.
Per questo motivo mi suona strano che un bambino potenzialmente in grado di avanzare nelle sue conoscenze debba essere limitato da un’etichetta.
É questo che tutti i giorni vediamo a scuola:
- difficoltà nella lettura
- scrittura illeggibile o pieni di errori
- difficoltà nelle procedure di calcolo
Il grossolano errore è che si pretende di valutare tutti allo stesso modo senza riconoscere quali siano le capacità di questi bambini.
A scuola si continua a mettere in evidenza soltanto le carenze di questi bambini.
Il problema è il metodo limitato basato su scrittura, lettura, calcolo e memorizzazione.
La memorizzazione e i processi di letto-scrittura, sono soltanto una minima parte del potenziale di una mente.
Gardner evidenzia 9 tipi di intelligenza:
- Linguistica
- logico-matematica
- Spaziale
- Corporeo-cinestesica
- Musicale
- Interpersonale
- Naturalistica
- Esistenziale
Come ben sapete, la modalità più utilizzata a scuola si basa su competenze linguistiche e logico matematiche.
Sebbene queste intelligenze descritte da Gardner siano potenzialmente a disposizione di tutti, mi sembra abbastanza ovvio che per questioni genetiche, ambientali e di scelte personali, ognuno di noi utilizzi solo alcune di queste abilità che la natura ci mette a disposizione.
Nel caso del DSA ad esempio notiamo più spiccate abilità nell’intelligenza spaziale, corporeo-cinestesica, naturalistica, esistenziale, musicale a discapito di abilità linguistiche e logico matematiche
Non è la scuola l’ambiente adatto per questi bambini.
Ci sono studenti con delle caratteristiche diametralmente opposte all’apprendimento di tipo scolastico.
Eppure ogni giorno sono costretti a mettere da parte le loro potenzialità per sacrificarsi a fare qualcosa in cui proprio non sono portati.
Noi dislessici abbiamo bisogno del nostro tempo
abbiamo bisogno del nostro spazio
Abbiamo bisogno di dare sfogo alle nostre idee e la nostra creatività
Abbiamo bisogno di osservare e riflettere su ciò che ci circonda
Abbiamo bisogno di stare soli per accogliere la nostra sensibilità.
Leggi “il bambino dimenticato” il libro testimonianza di un dislessico clicca qui
Benny Fera Psicologo dislessico e Autore:
Dr. Fera Benedetto 
Grazie mille per la condivisione 🙂
"Mi piace""Mi piace"